一、培养目标
物流工程专业培养适应社会主义现代化建设需要，能够从事物流工程系统规划设计与管理；物流装备设计与研究；物流信息系统开发。掌握物流工程装备的设计技术和系统仿真技术，物流企业运作与管理，具有现代经营管理理念和创新意识、能熟练掌握外语和计算机应用的高级应用型人才。
二、培养规格及要求
1.培养规格
学生通过系统学习，掌握物流工程领域的基本理论和技能，具有物流工程装备的设计能力，具有物流工程系统规划、分析、组织、运作及管理等基本能力。
学生毕业后，可在生产企业、专业设计部门、科研单位、行政职能部门、高等院校等单位从事物流工程领域内的设计研究、科技开发、运行管理和经营销售等方面工作及相关的科研、教学工作。
2.毕业生应具有的知识结构
（1）人文、社会科学基础知识
理解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，具有较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文资料，并具有一定的听说写能力。
（2）自然科学基础知识
具有较扎实的自然科学基础、具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索、资料查询和基本工艺操作等基本技能；掌握一种计算机程序语言。
（3）专业基础知识
掌握物流信息系统、运筹学、运输经济学、控制工程基础等基本原理和分析方法。
（4）专业知识
掌握物流成本管理与控制、生产计划与控制、物流和供应链管理、现代物流技术学等基本理论和应用技术。
（5）相近专业知识
了解交通运输等相近专业基本知识和分析方法。
3.毕业生应具有的能力结构
（1）获取知识的能力
（2）运用知识的能力
（3）创新能力
（4）表达能力和管理、公关能力
（5）自学能力
通过培养，使学生较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，具备本专业领域内某一专业方向所必需的专业知识和应用能力，具有良好的综合素质和实践能力。
三、标准学制和授予学位
标准学制：全日制学习四年
授予学位：工学学士
四、相近专业
交通运输
五、主干学科与主要课程
主干学科: 物流工程、机械工程
主要课程: 机械设计基础、机械工程技术基础、物流装备、运筹学、系统工程、物流信息系统、现代物流技术学、汽车运用技术、运输经济学、控制工程基础、现代物流仿真技术、生产计划与控制、物流系统规划与设计、国际物流工程等。
六、指导性教学计划表
.总周数分配表
|   学年
|
一 |
二 |
三 |
四 |
小计 |
| 项目(周数) 学期 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
| 入学、毕业教育 |
（1） |
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
| 军 训 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
| 理 论 教 学 |
16 |
16 |
15 |
16 |
15 |
18 |
8 |
|
104 |
| 课设及大作业 |
|
|
2 |
2 |
1 |
|
4 |
|
9 |
| 集 中 周 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
1 |
| 实 习 |
|
2 |
1 |
|
3 |
1 |
7 |
2 |
16 |
| 毕业设计(论文) |
|
|
|
|
|
|
|
15 |
15 |
| 机 动 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
1 |
| 考 试 |
1 |
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
1 |
1 |
12 |
| 假 期 |
6 |
5 |
6 |
5 |
6 |
5 |
6 |
|
39 |
| 合 计 |
25 |
26 |
25 |
26 |
26 |
26 |
26 |
19 |
199 |
| |
|
|
|
|
|
|
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